第６９回（令和元年度）福島県統計グラフコンクール入選作品画像一覧

おいしくできたミニトマト

<第1部(小学1・2年生の児童）>
玉川村立玉川第一小学校
２年　須藤　和真

受賞者の言葉

　すばらしい賞をいただき、とてもうれしいです。ミニトマトを育つままに、あまり手をくわえず育てたら、大きさや糖度はどのようになるのだろうと思い調べました。収穫が多くなるにつれワクワクしながら大きさや糖度をはかり、美味しく食べました。色々なグラフにまとめる事で成長や違いも分かりやすくなりました。円グラフは難しかったけど、グラフ作りはとても楽しかったです。
　ありがとうございました。

審査員講評

　ミニトマトは、水やりの回数を少なくすると、甘く大きく育つのか。その疑問を解決するために、水やりの回数、ミニトマトの個数、糖度や直径の測定など、夏休み中、熱心に取り組んだ様子が目に浮かびます。明るい色を使って、表とグラフをバランス良く構成し、調べた結果を見やすくまとめています。水やりを少なくして育てたミニトマトは、甘くて大きいトマトになることが確かめられましたね。

東北はひとつ！～東北六こんさいと東北きずなまつり～

<第2部(小学3・4年生の児童）>
福島大学附属小学校
３年　松崎　志歩

受賞者の言葉

　県知事しょうをいただき、びっくりしています。
　わたしは、東北きずなまつりを通して、福島県や東北のいいところをみんなに知ってほしいと思い、テーマに決めました。グラフや文字をはっきり見えるようにくふうして、わかりやすくしました。２つの学年がアンケートきょう力してくれたおかげで、年のさによるちがいがわかっておもしろかったです。
　じゅしょうできて、とてもうれしいです。

審査員講評

　東北の夏祭りの華やかさと迫力を伝えたい思いから、東北の夏祭りについて３年生と６年生にアンケート調査を実施して、学年による違いを比較しています。各県の夏祭りを知っているかを地図の上に円グラフで表したり、開催地別来場者数を色別の棒グラフで表したりして、見やすい工夫がされています。みんなが東北の夏祭りに行ってみたくなる素敵な作品に仕上がりましたね。

続　インフルエンザ予防接種調べ

<第3部(小学5・6年生の児童）>
福島大学附属小学校
５年　平澤　明日菜

受賞者の言葉

　すばらしい賞をいただき、とてもうれしいです。昨年はインフルエンザの予防接種について調べ、グラフにまとめました。そこで新たな疑問や知りたいことが出てきたので、今年も同じテーマで調査しました。質問を増やしたアンケートの集計や百分率の計算が大変でしたが、その分たくさんのグラフで表すことができて楽しかったです。今回の調査結果も意外なものだったので、みなさんの予防接種を受けるかどうかの参考にしてほしいです。

審査員講評

　昨年度調べたことを基に、新たな項目を付け加えて調査したことで、説得力のある作品となりました。
　また、インフルエンザ予防接種の効果について、自分なりの結論を導き、２年連続インフルエンザにかからなかった人の調査から新たな視点を見いだすことができました。
　青を基調とした色合いがインフルエンザのイメージをより際立たせており、用途に応じてグラフを使い分けながら、わかりやすく伝えるために構成を工夫することができました。
　来年度の作品も楽しみにしています。

NEW！NEXT！高校入試

<パソコン統計グラフの部(小学校の児童以上)>
棚倉町立棚倉中学校
２・３年　甲賀　柚
　　　　　小松　聖奈
　　　　　國分　飛龍
　　　　　鈴木　愛都夢
　　　　　関根　優聖

受賞者の言葉

　今回、目標としていた県知事賞をいただくことができてとてもうれしいです。
　私達は、県立高校の入試制度が変わることについて、現役の中学生がどう受けとめ、どう感じているのかを知りたいと思い、調べてみました。生徒の声をなるべく生で伝えられるようにグラフのデザインや色合い、配置などを工夫しました。
　協力してくれた全校生の皆さん、パソコン部の皆さん、本当にありがとうございました。

審査員講評

　中学生にとって最も気になる、多くの情報が欲しいタイムリーなテーマであり、さらに、「高校入試」と大きくレイアウトしてあることで、見る人の興味を引く工夫がされています。見やすく分かりやすい配色やレイアウトは、パソコンの機能を十分に活用した表現です。誰もが不安を抱えている現実をデータで示しつつ、まとめでは、受験を乗り越えるための具体的なアドバイスをしており、受験生を勇気付ける前向きな気持ちになる作品です。

みんなのスポーツちょうさ

<第1部(小学1・2年生の児童）>
いわき市立平第五小学校
２年　渡部　真衣

今日の宿題は

<第2部(小学3・4年生の児童）> 
矢吹町立中畑小学校
３年　鴫野　笑花

カラダが目覚める！毎日食べよう！！朝ごはん

<第3部(小学5・6年生の児童）> 
矢吹町立三神小学校
６年　猪合　美冴
 

中学生と勉強

<パソコン統計グラフの部(小学校の児童以上)> 
福島市立福島第一中学校
２年　国分　煌史郎
 　　　尾形　優樹
 　　　柏原　治幸

やさいをたべて元気になろう！

<第1部(小学1・2年生の児童）> 
矢吹町立善郷小学校
２年　 鈴木　こころ

どうしたらしん長のびるかな？

<第1部(小学1・2年生の児童）>
いわき市立平第五小学校
２年　草野　心花

ぼくのまちにゴミはどれだけ落ちてる！？

<第2部(小学3・4年生の児童）>
福島大学附属小学校
３年　長谷川　慶佑

自己肯定感と幸福度

<第3部(小学5・6年生の児童）>
矢吹町立三神小学校
６年　内藤　煌

５年生７７人に聞いたお小遣い調査

<第3部(小学5・6年生の児童）>
矢吹町立善郷小学校
５年　三森　柑奈

東京オリンピック開催！あなたの注目する競技は？

<パソコン統計グラフの部（小学校の児童以上）>
福島市立岳陽中学校
３年　刈谷　旭
　　　 羽田　亜弥香
 　　　鈴木　結可

来年に迫ったTOKYO２０２０！

<パソコン統計グラフの部（小学校の児童以上）>
棚倉町立棚倉中学校
２年　我妻　智香
 　　　緑川　凌香
 　　　藤田　大誠
 　　　大崎　翔琉
 　　　青砥　拓郎